教務處關于巡察整改情況的通報

根據學校黨委巡察工作統一部署,2020年5月21日至6月8日,第三巡察組對教務處進行了巡察。9月15日,巡察組向教務處反饋了巡察意見。按照黨務公開原則和巡察工作有關要求,現將巡察整改情況予以公布。

(一)已整改完成的問題

針對巡察反饋意見指出的需要整改的問題,即知即改、立行立改,截至目前,共計10個問題已基本整改完成。

1. 關于“領導班子把方向、管大局、保落實不夠到位”問題的整改。

1)針對“有制度沒落實,有交代沒回音,本科教學評估持續整改效果不佳問題的整改結果及成效:

一是,在教學例會上向各個教學單位明確考試考核的形式。可以嘗試采取多種形式考核方式,考試和考核相結合。鼓勵任課教師,根據不同課程的特點,采取適宜的考核方式。要求教師在命題時加強對學生創新能力的考核,弱化死記硬背的內容。

二是,在《北京工商大學本科生學業考核工作管理辦法》中對考核的范圍、資格和方式作出明確規定。根據該辦法第三章第十條的規定:“任課教師根據學校的考試要求及課程的性質和特點,可對其所授課程采用不同的考核方式,如閉卷考試、開卷考試、上機考試、口試等”。

2)針對“表態多,行動少,課程思政教學范式尚未形成問題的整改結果及成效:

一是,培養方案修訂。已經在2020級培養方案中所有新增課程的教學大綱、教案等教學材料中體現課程思政內容。

二是,發布“課程思政”系列文件。制定發布《北京工商大學推進課程思政建設實施方案》、《北京工商大學“課程思政”建設工作推進方案》,明確要求了各教學單位制定本單位課程思政建設推進計劃,規定了課程思政建設階段性任務和完成時間表。

整改成效,已修訂完成2020級培養方案,融入思政元素,并將在今年年底完成全校課程思政建設,發揮課堂教學的主渠道作用,推動每門課與思政課的協同效應,截止到目前,大部分實現了課程門門有思政,教師人人講育人的實施效果。

(二)關于管理體制和運行機制尚不完善”問題的整改

1)針對“觀念落后、改革創新勁頭不足,教學手段較落后問題的整改結果及成效:

一是,進行智慧教學環境改造。2020年智慧教學規劃中,已對智慧教室建設目標作出明確規劃,擬在全校范圍內再建成8間智慧教室,于2021年運用于全校排課教學過程中。

二是,申報教室保障條件改造項目。根據《普通高等學?;巨k學條件指標》、《關于統籌推進北京高等教育改革發展的若干意見》、《北京工商大學2025行動計劃》、《北京工商大學2020年十大重點工作任務》等文件,借鑒《斯坦福大學2025計劃》。為響應北京市疏解政策,緩解學生大規模搬遷至良鄉校區后出現的教室數量不足的壓力,滿足學生基本上課需求,保障基礎教學條件,擬在2021年增加教室建設及改建數量,使之提高教室利用率,同時利用配套管理平臺,實現線上、線下教學無縫切換,從而進一步減少教室不足帶來的使用壓力。

三是,制定智慧教學實施方案。目前已制定智慧教學環境實施方案,調研推進教室在全校范圍內實現直錄直播、互聯互通、資源共享,對于如何運用智慧教學環境等問題進行詳細說明。在智慧教學環境建設過程中征求任課教師和廣大學生意見,不斷改進、簡化操作,使教師操作起來簡單快捷,真正地運用好智慧教室。為此,在疫情期間,已至北京外國語大學、同仁醫院、教育部MOOC教學展示中心調研,深入調研學習寶貴智慧教學建設方案。

整改成效:已在2020年申報了智慧教學環境建設項目,正在施工建設智慧教室8間,并在前期建設的基礎上,申報了2021年教室改造項目,包含新建智慧教室和多媒體教室信息化改造。目前教務處在前期調研學習的基礎上,已初步了解智慧教學行業現狀、全國高校實施進度及未來智慧教學發展趨勢,具備一定的智慧教學建設實施經驗。

2)針對教學質量監控體系仍需加強問題的整改結果及成效:

一是,引入麥可斯教學評價系統及課程評價體系。教務處于2020年申報了教學評價體系經費,麥可斯公司中標,開始為我校搭建教學評價使用系統,在系統建成后,引入課程評價體系,結合工程教育認證及經管類專業認證,全面對我校本科課程進行把脈、評價。

二是,將學評教、督導評教等質量監控結果及時應用在教學活動中。教務處第一時間協調人事處,加強教學質量監控結果在教師評價考核中的占比。發揮教學督導的作用,以“督”為基礎,以“導”為重點,形成質量監控閉環,在整個學年學期內,督導專家深入課程聽課、評閱試卷、為課堂教學把脈,并及時將反饋意見傳達給學院和教師。

三是,對新進教師予以指導。繼續以“微課”錄制為抓手,扎實做好青年教師教學能力提升。通知新進老師進行微課演練,督導專家對演練情況予以指導,并將微課輔導延伸到教師入職后,持續進行,幫助年輕教師持續成長,追求卓越。

四是,建立學院二級督導制度。制定了《北京工商大學本科院級教學督導工作辦法》,發揮學院級督導在教學質量監控中的作用。

五是,申報建立教師發展中心。教務處已向學校申報,建立教師發展中心,促進教師專業化水平建設,提升教師素質,加強對教師的業務培訓和輔導。

整改成效:目前對校內5個工科專業,引入了麥可斯課程評價體系,前期已收集完成了畢業生數據收集整理分析工作;督導專家在學期聽課后,出具教學質量月報,任課教師幫扶率達到90%以上。

3)針對常態化教學獎勵機制尚未形成問題的整改結果及成效:

一是,制定《北京工商大學教學獎勵實施辦法》。2019年制定了《北京工商大學教學獎勵實施辦法》,明確了教學獎勵的內容和獎勵額度,目前還在修訂完善,在實施辦法中加入思政課建設等獎勵內容。

二是,舉辦課程思政等比賽。2019年5月29日,學校組織開展首批北京高校教書育人“最美課堂”評選比賽,經過復賽、決賽,北京市預計評選表彰80名優秀教師,其參賽課程獲評“最美課堂”榮譽稱號。同時根據決賽成績,對參賽教師授予北京高校教書育人“特級教授”榮譽稱號。

整改成效:舉辦校級課程思政比賽,促進任課教師提高課程思政水平。通過修訂《北京工商大學教學獎勵實施辦法》,激發了廣大教師投身教學的熱情。

2.關于“管理服務意識有待加強問題的整改

1)針對“為教工服務的主動意識不夠問題的整改結果及成效:

一是,召開民主生活會。通過“處領導”信箱的方式收集部門教職工的意見。2020年9月15日,教務處召開部門教職工大會,在會上面對面查擺問題,對于教務處現存不足,舉事實、擺例子、透過現象看本質,使每一位職工都能充分認識到自身存在的不足,進而尋求改進方式。

二是,教務處定期召開教學例會,搭建溝通交流平臺。9月22日,教務處牽頭組織召開“2020年秋季學期第一次本科教學工作例會”。在布置工作的同時,收集學院目前迫切想要解決的問題,涉及到設備服務的,教務處積極爭取經費支持,涉及到教學管理水平改善的,反饋給相應科室,配合幫助解決。并且在此后,征集各個學院智慧教室改造意見,最大程度上進行爭取,滿足學院教學需要。

三是,通過平時服務學生、召開學生座談會的形式,聽取學生意見,及時交流改進。向教務處助管學生及部分本科同學征集教務處服務管理水平方面的意見;在每學期中召開學生座談會,聽取學生訴求,并整理學生提出的意見,反饋給相應部門,能夠立行立改的,積極組織整改,無法立行立改的,告知學生原因,并想辦法整改。

四是,實行良鄉校區師生服務中心輪崗值班制度。良鄉校區本科生較多,學生訴求集中,為滿足學生服務、咨詢要求,教務處在良鄉綜合辦公室設立每天專人值班制度,在第一時間解答學生疑問,為學生打印成績單等證明材料,未能及時打印的,也保證學生能夠在第二天拿到所需材料。

五是,制定工作計劃和要點,建立工作臺賬,系統推進。班子會議不僅要務實,還要定期增加務虛會議,提高政治站位、強化使命擔當、拓寬工作視野,加強對業務工作的整體謀劃研究,服務學校發展中心工作。教務處領導班子,在本學期多次召開班子會議,對教務處工作計劃、重點工作進行討論、布置,及時制定實施方案、落實責任人。與此同時,做好會議記錄、建立工作臺賬。

整改成效:教務處目前已建立學生訴求反饋工作臺賬,比較清楚的掌握了學生要求;草擬了教學部門關于教學管理意見初稿;制定了部門年度工作計劃和要求,建立班子會議記錄和工作臺賬;通過良鄉輪崗值班制度的建立,學生反饋較好。

2)針對“學生服務未能紓難解困,創新意識不足問題的整改結果及成效:

一是,完善升級“可信成績電子平臺”。教務處通過多方宣傳,鼓勵學生運用信息化手段自主打印成績單、在讀證明等材料,在學生使用過程中遇到的問題,有專門的反饋渠道和負責老師,在第一時間解答學生疑問并及時改進,不斷完善“可信成績電子平臺”。

二是,阜成路師生服務中心設置專人專崗。作為服務窗口,為學生辦理成績單、證明材料打印、和各科室溝通答疑解惑。由于阜成路、良鄉兩校區只有一個公章,公章常年放置在阜成路,良鄉校區辦理業務的學生每周只有周二和周五才可以拿到所需材料。目前教務處創新了管理模式,當天將良鄉學生訴求進行登記,發送給阜成路教師打印,第二天由良鄉值班教師帶到綜合辦公室。

整改成效:學生已利用可信電子成績單電子平臺實現自助打印材料,做到讓信息多跑路、讓學生少跑路,在疫情期間發揮了重要作用,使學生足不出戶就可以拿到和學信網聯網驗真的成績單,大大提高了效率、降低了防控風險。此外,教務處隨時在班級班長群中解答學生問題,使學生第一時間就可以了解到業務辦理情況。阜成路、良鄉兩校區聯動,緊密配合,以最快的時間使學生拿到所需材料。

(三)關于黨的組織建設方面仍需加強”方面問題的整改

1.關于“基層黨組織建設存在不足問題的整改

1)針對“支部會議相關材料記錄不規范問題的整改措施:

高度重視班子會議記錄的重要性,進一步規范處務會、班子會議記錄,指定專人負責記錄,做到記錄真實準確、完整、客觀、避免漏記、錯記等行為。將黨務工作和教務處處內業務工作分開記錄。

2)針對“支部學習深度不足,質量不高問題的整改:

黨支部加強黨員學習教育工作,夯實黨員學習質量,力戒形式主義。同時,豐富學習內涵,加強學習形式的多樣性,統籌制訂學習計劃表,及發布學習內容并組織黨員參與討論,發表心得,并已組織全體黨員進行黨的理論知識測試和知識測試。

整改成效:目前,教務處教職工大會、班子會議、黨支部會議的會議記錄均指定專人分開記錄,做到了將黨務工作和教務處處內工作分開記錄。并且,通過組織全體黨員進行理論學習和知識測試,黨員理論水平顯著提高,測試通過率百分之百,所有黨員均測試達到100分。

歡迎廣大干部群眾對巡察整改落實情況進行監督。如有意見建議,請及時向我們反映。聯系方式:電話68983277;電子郵箱:jwc@pub.btbu.edu.cn。

 

 

 

北京工商大學教務處

2021年1月18日

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